第三十三讲：反证

什么是反证法？
说得混淆一点就是：
要证明他是对的是对的，倒不如证明他是错的是错的。
说得生活一点就是：
要证明他是坏人，倒不如证明他不是好人。
（生活当然不会是最严谨的逻辑，因为不是坏人的，也不一定是好人，也可能根本不是人。）

方法就是，我们先来一个假设（hypothesis），接下来绝对严谨的一步一步推理，直到推论出一个矛盾的结果为止。
这个想法的逻辑是：中间所有步骤都没问题，导致矛盾结果的，肯定是最初的假设出错了。

我们那个年代，数学课程里面没有逻辑课。
（起码我念的大学没有，其他的不知道，现在变成怎么样更不知道。）
这个（表面上）很好理解：我们假设念数学的，逻辑都没有问题。
可是我发现很多数学系的同学连基本逻辑都没有。
如果用反证法，就是前设有问题了：假设念数学的都有逻辑思维是没逻辑的。

上次讲课，让我想起很久以前的一次讲课。
有同学问：如果想了很久都想不出好创意，怎么办？
那你就应该检讨一下是不是适合做创意，我很直白的回答。
每个人的长处都不一样，趁年轻多做一些假设是好的，但有时候得接受假设只是假设，可以是错的。

可以证明是对的当然是好事，最后发现是错的其实也不错。

弱势社群

如果给人家攻击又没有反抗能力的就是弱势社群，我肯定是一分子，而且是中坚分子。

当年我坐朱海良顺风车的时候，他说过其实骑自行车的不是弱势社群，开车的才是。
上海不像北京，自行车道相对较窄，有些路甚至没有，所以很多时候自行车要开到车道上。
开车的要格外留神。

那天那位香港朋友和我说现在经常自行车代步，我说你厉害。
他说没问题，如果那些汽车撞倒了自行车，事情就大了。

我很自然地就把两段对话串起来。

人家找你讲课，你推掉太多，有人会说你大牌。
推无可推，硬着头皮上呗，又有人说你辈份不够。
劳博把讲课照片放网站上，尽管没问过我也没必要问我，有人说我秀照片。

天啊，我到底做错了什么啊？

谢谢亦然

我爱肥球

打从第一代iphone开始，我已经下了chuzzles，中文叫毛毛球。

那年的版本，并没有肥球的出现，我也只是随便打打。

前几个月我又下了毛毛球，当然是有肥球的最新版。开始也是随便打打，后来就越来越专业。

四个游戏模式（以前有没有我不知道也没注意），两个我基本上放弃。因为一个（叫Zen的）让你不停打，直到世界末日它还可以继续，我不行。另一个斗快的，我太老。

从随便打打到越发专业，是因为，我有了目标：我发现它有一个奖牌室。

不知不觉乱打的时候已经拿了一些很基本的奖牌。

如果我说当你拿了CANNES之后想拿D&AD，应该比较容易理解吧。

所以，我转移攻破另一个模式：mind Bender，攻破它理论上可以拿三个奖牌。

可是我明明20关全过了，还是只拿了一个奖牌，那个就是给全过关的。

剩下两个（过十关的，和过二十关的）都没给我，要不是我逻辑错了，就是它的程序有问题。

（有点像你拿了全场大奖就没有金奖银奖了。我是这样安慰自己的。）

这两个情况之下我都是无助的。

（我认了自己逻辑错了，你还想怎么样！）

我看看剩下的奖牌。

斗快的，我（说过）太老了！

打满一百万个毛毛球的，不知道要不要打几十年？我（还是）太老了！

其他奖牌都拿了就顺便给你的，这个不用解释为什么放弃了吧。

还有一个，英文是：

BIG BOY 

for sparing all fat chuzzles in a game!

我英文不好，那个sparing害我浪费了好几个星期。

我开始以为是要求干掉所有肥球（因为很有可能过关的时候还有肥球健在），后来想想不对。

算分数的时候画面还继续动，如果算完分数足够过关，碰巧又有肥球掉下来的话，我动也不能动。

这样我也太无助了吧？这个逻辑没错了吧？如果你读懂的话。

追查到底是我的劣根性，以至让我发现那个sparing的意思，不是杀错，而是放过。

（这个其实难度更高。）

这里省略两个多星期的细节策略描述，留待同道中人密谈，总之最后，我又开始失落了。

我需要一个新目标。